Czech me up - сучасна мовна школа в Празі. Навчаємо чеської мови онлайн для комфортного навчання та роботи в Чехії.
Як створювався інтерактивний курс
Интерактивный курс
Платформи для вивчення іноземної мови, засновані на безперервному повторенні слів вже у минулому. Наш провідний викладач вивчив феномен довгострокової пам'яті та застосував техніку, що дає змогу максимально якісно запам'ятовувати пройдений матеріал.
Нам допомагали вчені
вивчивши дослідження, ми зробили висновки і створили курс, що не дає можливість забути пройдений матеріал
Яскраві та креативні картинки
У 1973 році Стендінг опублікував результати своїх дослідів. Досліджуваним показували 11000 слайдів, через місяць показували їх змішаними з іншими і просили впізнати. Досліджувані пригадали слайди і дали правильні відповіді в 73% випадків! Це свідчить про те, що зображення слайдів з першого показу проникли в довготривалу пам'ять. Саме тому в інтерактивному курсі ви знайдете масу яскравих і барвистих образів, які не дадуть вам забути пройдений матеріал.
Установки полегшують нам життя
Досліджуваних, як і в попередньому випробуванні, розбили на дві групи. Їм прочитали один і той самий текст, але в першій групі сказали, що перевірять його знання наступного дня, а іншій групі сказали, що зроблять те саме через тиждень. Насправді перевірку знання тексту провели тільки через два тижні в обох групах. Досліджувані другої групи показали вищі результати. У цьому досліді ми можемо чітко побачити дію і вплив установки, створеної у випробовуваних експериментальною ситуацією. Із системою бонусів і зворотного зв'язку з учителем, ви легко зможете організувати свій навчальний процес і пройти успішно весь курс.
Динамічність образів
На кіноекрані досліджуваним показували обличчя іншої національності, знятих анфас (як відомо, без відповідної звички представники іншої нації спершу видаються всі на одне обличчя). Якщо зображення було динамічним, тобто людина посміхалася, насупилася, рухала очима, шморгала носом тощо, то згодом її фотографія легко впізнавалася випробовуваними серед інших. Якщо ж обличчя людини було нерухомим, то кількість правильних відповідей різко падала. Це говорить про те, що статичний, нерухомий образ дуже швидко «вивітрюється» з пам'яті. Для цього нами було використано безліч елементів, які, приходячи в рух, допоможуть вам краще запам'ятовувати все, що ви побачите.
Навчальний матеріал, який використовувався при створенні курсу
- Čeština pro cizince A1 a A2, Marie Boccou Kestřánková, Dagmar Štěpánková, Kateřina Vodičková, rok vydání: 2016
- Česky, prosím I - 2. vydání, Jitka Cvejnová, 2019
- New Czech Step by Step, Lída Holá, 2006
- Communicative Czech elementary učebnice - 3. vydání, Rešková Ivana, Pintarová Magdalena, 2009
- Cvičení z české mluvnice pro cizince, Alena Trnková, 2003
- Čeština expres 3, Lída Holá, Pavla Bořilová, 2014
Програма інтерактивного курсу
Урок №1
Ви знаєте чеську абетку, як правильно вимовляються звуки, вмієте правильно використовувати формальний і неформальний стиль у спілкуванні, знаєте варіації використання слова «prosím», познайомитеся з основними фразами для ведення базових діалогів (привітання, питання: як справи, хто/що це?) словниковий запас поповниться більш ніж на 100 слів!
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Алфавіт
- Вимова звуків у чеській мові
- 1 частина: Один відео урок, опорний матеріал до уроку, нова лексика + вправи
- 2 частина: Два відео уроки, опорний матеріал до уроку, привітання та основні фрази, вправи та аудіювання.
- 3 частина: Один відео урок, опорний матеріал до уроку, запитуємо чеською «як справи?», як відповісти на запитання «як справи?»
- Домашнє завдання (Зіставте картинки і слова, розстановка фраз за змістом, діалоги чеською)
- Три відео уроки
- Опорний матеріал до уроку
- Питальні слова Kdo? і Co?
- Формальне та неформальне звернення чеською мовою
- Варіанти використання слова prosím
- Словник нових слів
- Діалоги чеською
- Вправи
- Домашнє завдання (Тренування вимови, з'єднайте картинки і слова, підбір слів до запитань, доповнити пропущені фрази, сортування слів)
Ви знаєте чеську абетку, як правильно вимовляються звуки, вмієте правильно використовувати формальний і неформальний стиль у спілкуванні, знаєте варіації використання слова «prosím», познайомитеся з основними фразами для ведення базових діалогів (привітання, питання: як справи, хто/що це?) словниковий запас поповниться більш ніж на 100 слів!
Урок №1
- Чотири відеоуроки
- Опорний матеріал до уроків
- Основні вирази чеською мовою
- Osobní zájmena - Особисті займенники
- Дієслово být - бути.
- Negace - Заперечення
- Домашнє завдання (Вставте пропущені слова, зіставте особові займенники та правильні форми дієслів, зіставте особові займенники та правильні форми заперечення дієслів, напишіть у негативній формі)
- Два відеоуроки
- Опорний матеріал до уроків
- Звернення на ТИ/ВИ
- Вирази з дієсловом бути
- Домашнє завдання (Вправи зі зверненням на ТИ/ВИ, вставте пропущені слова, аудіювання, зіставте картинки і слова, складіть діалог із фраз, вправа на вимову)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Представлення людини під час знайомства - Představování
- Професії - Povolání
- Фемінативи - Femininum
- Домашнє завдання (Зіставте картинки і слова, аудіювання, визначте вірно чи невірно твердження, вставте пропущені слова, читання)
- Два відео уроки
- Опорний матеріал до уроків
- Національність - Státní příslušnost
- Рід іменників (чоловічий, жіночий, середній) - Gramatický rod (maskulinum, femininum, neutrum)
- Заповнення бланків - Formulář
- Титули перед іменем - Titul
- Домашнє завдання (Аудіювання + робота з текстом, зіставте слова за змістом, визначте правильне чи неправильне твердження)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Дієприкметник кличного відмінка - Vokativ
- Одушевленість іменників чоловічого роду
- Домашнє завдання (Відмінювання у кличному відмінку, зіставте картинки та слова, читання, аудіювання, доповніть відповіді на запитання, зіставте слова за змістом, визначте правильне чи непправильне твердження)
- Два відео уроки
- Опорний матеріал до уроків
- Прикметники - Přídavná jména
- Питальне слово який? - Jaký?
- Поділ прикметників на тверді та м'які
- Домашнє завдання (Зіставте слова з картинками, складіть запитання зі словом який, робота з антонімами, заповніть пропуски в словах, зіставте слова за змістом, заповніть пропущені слова)
- Кольори - Barvy
- Одяг - Oblečení
- Домашнє завдання (Зіставте слова з картинками, підпишіть кольори, прослухайте аудіо та доповніть слова до пропусків, заповніть кросворд, доповніть запитання, аудіювання, тренування вимови, напишіть переклад, визначте вірно чи невірно твердження)
Урок №1
- Три відеоуроки
- Опорний матеріал до уроків
- Вказівний займенник цей - Ten
- Числівник один - Jeden.
- Домашнє завдання (Визначте відповідне запитання до прикметників, вставте відповідні прийменники, підберіть правильний прийменник, розподіліть слова по колонках, заповніть пропущені слова).
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Конструкція подобатися - Líbit se
- Символи під час написання email-ів
- Домашнє завдання (Відповідайте відповідно до прикладу, додайте вказівний займенник, зіставте символи з їхніми назвами)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Питальне слово чиє? - Čí?
- Присвійні займенники - Přivlastňovací zájmena
- Домашнє завдання (виберіть правильну форму, утворіть присвійні займенники, зіставте фрази, аудіювання)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Розбір теми сім'я - Rodina
- Домашнє завдання (зробіть родинне дерево, зіставити слова з картинками, складання запитань, зіставлення парних слів, аналіз тексту та завдання, аудіювання)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Числівники - Číslovky
- Домашнє завдання (заповніть таблицю числівників, з'єднати цифри та їхні назви чеською, вставити пропущені числа в ряд чисел, розв'язати прості мат. приклади та написати відповідь словами, аудіювання, вправа на вимову, аналіз тексту)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Продукти - Potraviny,
- Конструкція смачно - Konstrukce chutnat
- Домашнє завдання (зіставити картинки зі словами, визначити що їжа, а що напої, кросворд за темою «їжа», визначення роду в нових словах, тренування присвійних займенників, зіставлення фраз, аналіз тексту, вибрати правильний варіант у рядку, аудіювання).
Урок №1
- Три відео уроки
- Опорний матеріал до уроку
- Дієслова, що закінчуються на -AT - Slovesa skupiny -AT
- Домашнє завдання (відміняйте дієслова на -AT і додайте пропущені форми в таблиці, визначення займенника, що підходить до форми дієслова)
- Два відеоуроки
- Опорний матеріал до уроків
- Дієслова, що закінчуються на -IT, -ET, -ĚT - Slovesa skupiny -IT, -ET, -ĚT
- Домашнє завдання (відміняйте дієслова на -IT, -ET, -ĚT і додайте пропущені форми до таблиць, поставте дієслова в правильну форму (можливо, й у негативну)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Дієслова, що закінчуються на -OVAT - Slovesa skupiny -OVAT
- Домашнє завдання (зіставте картинки зі словами, а потім опишіть картинки одним реченням, відміняйте дієслова на -OVAT і додайте пропущені форми до таблиць, аудіювання, визначте вірно/невірно твердження, доповніть дієслова в правильній формі за змістом)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Неправильні дієслова
- Дієслова, що закінчуються на -E
- Порядок слова в реченні
- Домашнє завдання (використання від'ємної форми дієслова «бути», відмінювання неправильних дієслів, обрати правильну форму дієслова, доповнити мінідіалоги, скласти речення із запропонованих слів, вправи на вимову)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроків
- Конструкція подобатися - Konstrukce rád
- Домашнє завдання (доповнити правильну форму конструкції RÁD, дієвідмінювання дієслова jmenovat se, що вам подобається/не подобається робити, заповнення анкети, зіставити фрази, аудіювання)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Конструкція подобатися/любити - Mít rád
- Домашнє завдання (аудіювання, доповнити правильну форму конструкції MÍT RÁD)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Модальні дієслова - Modální slovesa
- Домашнє завдання (вибрати правильну форму модальних дієслів, скласти речення, орієнтуючись на запропоновані картинки і фрази, поставити дієслова в негативну форму, вибрати правильне модальне дієслово, аналіз тексту, визначити правильне/неправильне твердження, аудіювання)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Як дізнатися час чеською - Kolik je hodin?
- Домашнє завдання (визначте котра година за картинками, відмінювання слова «koruna», запишіть математичні приклади словами)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Питальне слово коли - Kdy?
- Домашнє завдання (аудіювання, визначити, який часовий проміжок відноситься до якої частини дня (ранок/обід/вечір тощо), вікторина за темою «розпорядок дня»)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Порядкові числівники - Řadové číslovky
- Домашнє завдання (доповніть порядкові числівники, аналіз тексту, аудіювання)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Тижні та місяці в чеській - Týden, měsíce
- Поповнення словникового запасу
- Домашнє завдання (розставте в пропуски дні тижня, відповіді на запитання «Як довго?», аудіювання, прочитайте текст і доповніть пропуски, скажіть, як називаються місяці за описом-підказкою, доповніть правильну форму дієслова «бути», з'єднайте запитання та відповіді, прочитайте текст і заповніть таблицю)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Орієнтація - Orientace
- Локація - Lokace
- Питальне слово де це? - Kde je to?
- Питальне слово як це далеко? - Jak je to to daleko?
- Домашнє завдання (зіставте фрази, прочитайте текст і дайте відповіді на запитання, опишіть картинки, визначте порядок реплік у діалозі, зіставте картинки зі словами, аналіз тексту, аудіювання).
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Конструкція бути радий - Být rád, že
- Домашнє завдання (доповніть слова в мінідіалоги, з'єднайте дієслова та їхні значення, вставити рефлексивне SI, тренування вимови)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Жіночий рід - Ženský rod
- Відмінювання іменників жіночого роду, що закінчуються на -А на прикладі слова žena
- М'який і твердий тип прикметників
- Домашнє завдання (Визначте відмінок і поставте іменник у правильній формі, вправи на вимову)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Іменники жіночого роду, що закінчуються на -Е на прикладі слова ruže
- Домашнє завдання (Визначте відмінок і поставте іменник у правильній формі, аудіювання)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Відмінювання живих іменників чоловічого роду на прикладі слова PÁN
- Поділом на м'який і твердий тип іменників
- Домашнє завдання (Визначте відмінок і поставте іменник у правильній формі, аудіювання)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Відмінювання іменників чоловічого роду на прикладі слова Vzor muž, які закінчуються на š,č,ř,ž,c,j,-tel
- Домашнє завдання (Визначте відмінок і поставте іменник у правильній формі, аудіювання)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Чоловічий неживий рід
- Відмінювання іменників чоловічого роду твердого типу на прикладі слова - Hrad
- Відмінювання іменників чоловічого роду м'якого типу на прикладі слова - Stroj
- Домашнє завдання (Визначте відмінок і поставте іменник у правильній формі)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Середній рід - Střední rod
- Відмінювання іменників середнього роду на прикладі слова - Město
- Відмінювання іменників середнього роду на прикладі слова - Moře
- Домашнє завдання (Визначте відмінок і поставте іменники/прикметники в правильній формі, аудіювання)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Фрази, які стануть у пригоді в ресторані - V restauraci
- Тема їжа - Jídlo
- Домашнє завдання (зіставте картинки до слів, зіставте запитання і відповіді, зіставте фрази, відмінювання конструкції «DÁT SI», аудіювання)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Вправи на відмінювання родів на основі всіх прикладів - Procvičování všechny vzory
- Повторення конструкції подобатися - Opakování konstrukcí líbit se
- Повторення конструкції смачно - Opakování konstrukcí chutnat,
- Повторення конструкції любити - Opakování konstrukcí mít rád.
- Домашнє завдання (складіть речення, відмінювання іменників, вибрати правильну конструкцію)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Майбутній час - Budoucí čas
- Утворення через дієслово бути - být
- Утворення за допомогою доконаного виду дієслова робити-зроблю - Dělám - Udělám
- Домашнє завдання (зробити доконану форму дієслова, поставити дієслово в майбутньому часі, переписати текст у майбутньому часі, зробити заперечну форму дієслова в майбутньому часі, зіставте парні дієслова недосконалого та доконаного видів, підпишіть картинки, складіть речення, аудіювання).
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Йти, їхати, летіти - jít, jet, letět
- Слова, які завжди використовуються з прийменником на
- Домашнє завдання (відміняйте дієслова руху, поставте іменники в правильній формі, доповніть k, na або do, поставте слова в дужках в акузатив, складіть речення із запропонованих слів, аудіювання)
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Погода - Počasí
- Прислівники та дієслова Це мило. Це прекрасно, погода гарна. Йде дощ. Йде сніг - Je hezky, je krásně počasí je hezké, prší, sněží.
- Домашнє завдання (підпишіть яка погода на картинках, робота зі словником, зіставте пори року з їхнім описом)
Урок №1
- Один відеоурок
- Опорний матеріал до уроку
- Минулий час - Minulý čas
- Таблиці та приклади
- Домашнє завдання (поставте дієслова в минулому часі, зробіть заперечну форму в минулому часі, поставте дієслова руху в минулому часі, аналіз тексту, виправте помилки в реченнях, аудіювання)
Вправи на слова, правила та аудіювання
У рамках СEFR виокремлюють такі рівні знання чеської мови:
А1 - елементарний рівень володіння мовою. Словниковий запас на цьому етапі становить близько 1500 слів. Ви можете замовити їжу в кафе, купити квиток, запитати дорогу, трохи розповісти про себе, використовуючи прості фрази.
А2 - елементарний рівень володіння чеською мовою. Словниковий запас зростає до 2500 слів, що дає змогу спокійно розмовляти на побутові теми, більш докладно розповідати про себе. Ви вже зможете читати і розуміти нескладні тексти.
В1 - самостійне володіння чеською мовою, перша сходинка. Словниковий запас досягає 3200 слів. Ви вже можете висловлюватися не тільки в теперішньому часі, але легко використовуєте минулий і майбутній час. Ви володієте письмовою мовою в достатньому обсязі для того, щоб написати неформальний лист або есе на знайому тему. B1 вже дає можливість навчання в університетах Чехії.
А2 - елементарний рівень володіння чеською мовою. Словниковий запас зростає до 2500 слів, що дає змогу спокійно розмовляти на побутові теми, більш докладно розповідати про себе. Ви вже зможете читати і розуміти нескладні тексти.
В1 - самостійне володіння чеською мовою, перша сходинка. Словниковий запас досягає 3200 слів. Ви вже можете висловлюватися не тільки в теперішньому часі, але легко використовуєте минулий і майбутній час. Ви володієте письмовою мовою в достатньому обсязі для того, щоб написати неформальний лист або есе на знайому тему. B1 вже дає можливість навчання в університетах Чехії.
B2 - означає, що ви здатні навчатися чеською мовою в будь-якому університеті. Словниковий запас становить 3700 слів, розумієте усне мовлення (як по телевізору чи радіо, так і в живій бесіді), реагуєте на репліки співрозмовника без затримки.
Регистрация на интерактивный курс «СТАРТ»
Заполните форму ниже, чтобы менеджер связался с вами и вы обсудили возможности оплаты
«Натискаючи на кнопку, ви даєте згоду на обробку персональних даних і погоджуєтеся з політикою конфіденційності»
Регистрация на интерактивный курс «СТАНДАРТ»
Заполните форму ниже, чтобы менеджер связался с вами и вы обсудили возможности оплаты
«Натискаючи на кнопку, ви даєте згоду на обробку персональних даних і погоджуєтеся з політикою конфіденційності»
Регистрация на интерактивный курс «ЭКСПЕРТ»
Заполните форму ниже, чтобы менеджер связался с вами и вы обсудили возможности оплаты
«Натискаючи на кнопку, ви даєте згоду на обробку персональних даних і погоджуєтеся з політикою конфіденційності»
Регистрация на интерактивный курс «ДЕМО»
Заполните форму ниже, чтобы менеджер связался с вами и вы обсудили возможности оплаты
«Натискаючи на кнопку, ви даєте згоду на обробку персональних даних і погоджуєтеся з політикою конфіденційності»
Сподобалася стаття?
Поділіться нею в соц. мережах!
Поділіться нею в соц. мережах!
Інші статті в нашому блозі
Ми думали про вас
Саме тому постаралися зробити вивчення мови не тільки корисним заняттям, а й цікавим!
