Как создавался интерактивный курс

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Алфавит
• Произношение звуков в чешском

Урок №2

• 1 часть: Один видеоурок, опорный материал к уроку, новая лексика + упражнения
• 2 часть: Два видео урока, опорный материал к уроку, приветствия и основные фразы, упражнения и аудирование.
• 3 часть: Один видеоурок, опорный материал к уроку, спрашиваем на чешском "как дела?", как ответить на вопрос "как дела?"
• Домашнее задание (Сопоставьте картинки и слова, расстановка фраз по смыслу, диалоги на чешском)

Урок №3

• Три видео урока
• Опорный материал к уроку
• Вопросительные слова Kdo? и Co?
• Формальное и неформальное обращение на чешском
• Варианты использования слова prosím
• Словарь новых слов
• Диалоги на чешском
• Упражнения
• Домашнее задание (Тренировка произношения, сопоставьте картинки и слова, подбор слов к вопросам, дополнить пропущенные фразы, сортировка слов)

Результат после прохождения 1 модуля:
Вы знаете чешский алфавит, как правильно произносятся звуки, умеете правильно использовать формальный и неформальный стиль в общении, знаете вариации использования слова "prosím", познакомились с основными фразами для ведения базовых диалогов (Приветствия, вопросы: как дела, кто/что это?) Словарный запас пополнится более чем на 100 слов!

Урок №1

• Четыре видео урока
• Опорный материал к урокам
• Основные выражения на чешском
• Osobní zájmena – Личные местоимения
• Глагол být – быть.
• Negace – Отрицание
• Домашнее задание (Вставьте пропущенные слова, сопоставьте личные местоимения и правильные формы глаголов, сопоставьте личные местоимения и правильные формы отрицания глаголов, напишите в отрицательной форме)

Урок №2

• Два видео урока
• Опорный материал к урокам
• Обращение на ТЫ/ВЫ
• Выражения с глаголом быть
• Домашнее задание (Упражнения с обращением на ТЫ/ВЫ, вставьте пропущенные слова, аудирование, сопоставьте картинки и слова, составьте диалог из фраз, упражнение на произношение)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Представление человека при знакомстве – Představování
• Профессии – Povolání
• Феминативы – Femininum
• Домашнее задание (Сопоставьте картинки и слова, аудирование, определите верно или неверно утверждение, вставьте пропущенные слова, чтение)

Урок №2

• Два видео урока
• Опорный материал к урокам
• Национальность – Státní příslušnost
• Род существительных (мужской, женский, средний) – Gramatický rod (maskulinum, femininum, neutrum)
• Заполнение бланков – Formulář
• Титулы перед именем – Titul
• Домашнее задание (Аудирование + работа с текстом, сопоставьте слова по смыслу, определите верно или неверно утверждение)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Звательный падеж – Vokativ
• Одушевлённость существительных мужского рода
• Домашнее задание (Склонение в звательный падеж, сопоставьте картинки и слова, чтение, аудирование, дополните ответы на вопросы, сопоставьте слова по смыслу, определите верно или неверно утверждение)

Урок №2

• Два видео урока
• Опорный материал к урокам
• Прилагательные – Přídavná jména
• Вопросительное слово какой? – Jaký?
• Разделение прилагательных на твердые и мягкие
• Домашнее задание (Сопоставьте слова с картинками, составьте вопросы со словом какой, работа с антонимами, заполните пропуски в словах, сопоставьте слова по смыслу, заполните пропущенные слова)

Урок №3

• Цвета – Barvy
• Одежда – Oblečení
• Домашнее задание (Сопоставьте слова с картинками, подпишите цвета, прослушайте аудио и дополните слова в пропуски, заполните кроссворд, дополните вопросы, аудирование, тренировка произношения, напишите перевод, определите верно или неверно утверждение)

Урок №1

• Три видео урока
• Опорный материал к урокам
• Указательное местоимение этот – Ten
• Числительное один – Jeden.
• Домашнее задание (Определите подходящий вопрос к прилагательным, вставьте подходящие предлоги, подберите правильный предлог, распределите слова по колонкам, заполните пропущенные слова)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Конструкция нравиться – Líbit se
• Символы при написании email-ов
• Домашнее задание (Отвечайте в соответствии с примером, добавьте указательное местоимение, сопоставьте символы с их названиями)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Вопросительное слово чье? – Čí?
• Притяжательные местоимения – Přivlastňovací zájmena
• Домашнее задание (выберите правильную форму, образуйте притяжательные местоимения, сопоставьте фразы, аудирование)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• разбор темы семья – Rodina
• Домашнее задание (сделайте семейное дерево, сопоставить слова с картинками, составление вопросов, сопоставление парных слов, анализ текста и задания, аудирование)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Числительные – Číslovky
• Домашнее задание (заполните таблицу числительных, соединить цифры и их названия на чешском, вставить пропущенные числа в ряд чисел, решить простые мат. примеры и написать ответ словами, аудирование, упражнение на произношение, анализ текста)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Продукты – Potraviny,
• Конструкция вкусно – Konstrukce chutnat
• Домашнее задание (сопоставить картинки со словами, определить что еда, а что напитки, кроссворд по теме "еда", определение рода у новых слов, тренировка притяжательных местоимений, сопоставление фраз, анализ текста, выбрать правильный вариант в строке, аудирование)

Урок №1

• Три видео урока
• Опорный материал к уроку
• Глаголы, оканчивающиеся на -AT – Slovesa skupiny -AT
• Домашнее задание (спрягайте глаголы на -AT и добавьте пропущенные формы в таблицы, определение местоимения подходящего к форме глагола)

Урок №2

• Два видео урока
• Опорный материал к урокам
• Глаголы оканчивающиеся на -IT, -ET, -ĚT – Slovesa skupiny -IT, -ET, -ĚT
• Домашнее задание (спрягайте глаголы на -IT, -ET, -ĚT и добавьте пропущенные формы в таблицы, поставьте глаголы в правильную форму (может быть, и отрицательную))

Урок №3

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Глаголы оканчивающиеся на -OVAT – Slovesa skupiny -OVAT
• Домашнее задание (сопоставьте картинки со словами, а потом опишите картинки одним предложением, спрягайте глаголы на -OVAT и добавьте пропущенные формы в таблицы, аудирование, определите верно/неверно утверждение, дополните глаголы в правильной форме по смыслу)

Урок №4

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Неправильные глаголы
• Глаголы оканчивающиеся на -E
• Порядок слов в предложении
• Домашнее задание (использование отрицательной формы глагола "быть", спряжение неправильных глаголов, выбрать правильную форму глагола, дополнить мини-диалоги, составить предложения из предложенных слов, упражнения на произношение)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к урокам
• Конструкция нравиться – Konstrukce rád
• Домашнее задание (дополнить правильную форму конструкции RÁD, спряжение глагола jmenovat se, что вам нравится/не нравится делать, заполнение анкеты, сопоставить фразы, аудирование)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Конструкция нравиться/любить – Mít rád
• Домашнее задание (аудирование, дополнить правильную форму конструкции MÍT RÁD)

Урок №3

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Модальные глаголы – Modální slovesa
• Домашнее задание (выбрать правильную форму модальных глаголов, составить предложения ориентируясь на предложенные картинки и фразы, поставить глаголы в отрицательную форму, выбрать правильный модальный глагол, анализ текста, определить верно/неверно утверждение, аудирование)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Как узнать время на чешском – Kolik je hodin?
• Домашнее задание (определите который час по картинкам, склонение слова "koruna", запишите математические примеры словами)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Вопросительное слово когда – Kdy?
• Домашнее задание (аудирование, определить какой временной промежуток относится к какой части дня (утро/обед/вечер и т.д.), викторина по теме «распорядок дня»)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Порядковые числительные – Řadové číslovky
• Домашнее задание (дополните порядковые числительные, анализ текста, аудирование)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Дни недели и месяцы в чешском – Týden, měsíce
• Пополнение словарного запаса
• Домашнее задание (расставьте в пропуски дни недели, ответы на вопрос "Как долго?", аудирование, прочитайте текст и дополните пропуски, скажите, как называются месяцы по описанию-подсказке, дополните правильную форму глагола "быть", соедините вопросы и ответы, прочитайте текст и заполните таблицу)

Мини-тест для контроля полученных знаний

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Ориентация – Orientace
• Локация – Lokace
• Вопросительное слово где это? – Kde je to?
• Вопросительное слово как это далеко? – Jak je to daleko?
• Домашнее задание (сопоставьте фразы, прочитайте текст и ответьте на вопросы, опишите картинки, определите порядок реплик в диалоге, сопоставьте картинки со словами, анализ текста, аудирование.)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Конструкция быть рад – Být rád, že
• Домашнее задание (дополните слова в минидиалоги, соедините глаголы и их значения, вставить рефлексивное SI, тренировка произношения)

Контрольный тест для закрепления знаний полученных в первой половине курса

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Женский род – Ženský rod
• Склонение существительных женского рода, оканчивающихся на -A на примере слова žena
• Мягкий и твердый тип прилагательных
• Домашнее задание (Определите падеж и поставьте существительное в правильной форме, упражнения на произношение)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Существительные женского рода, оканчивающиеся на -E, на примере слова růže
• Домашнее задание (Определите падеж и поставьте существительное в правильной форме, аудирование)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Склонение одушевленных существительных мужского рода на примере слова PÁN
• Разделение на мягкий и твердый тип существительных
• Домашнее задание (Определите падеж и поставьте существительное в правильной форме, аудирование)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Склонение существительных мужского рода на примере слова Vzor muž, которые заканчиваются на š, č, ř, ž, c, j, -tel
• Домашнее задание (Определите падеж и поставьте существительное в правильной форме, аудирование)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Мужской неодушевленный род
• Склонение существительных мужского рода твердого типа на примере слова – Hrad
• Склонение существительных мужского рода мягкого типа на примере слова – Stroj
• Домашнее задание (Определите падеж и поставьте существительное в правильной форме)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Средний род – Střední rod
• Склонение существительных среднего рода на примере слова – Město
• Склонение существительных среднего рода на примере слова – Moře
• Домашнее задание (Определите падеж и поставьте существительные/прилагательные в правильной форме, аудирование)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Фразы, которые пригодятся в ресторане – V restauraci
• Тема еда – Jídlo
• Домашнее задание (сопоставьте картинки к словам, сопоставьте вопросы и ответы, сопоставьте фразы, склонение конструкции "DÁT SI", аудирование)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Упражнения на склонение родов на основе всех примеров – Procvičování všech vzorů
• Повторение конструкции нравиться – Opakování konstrukce líbit se
• Повторение конструкции вкусно – Opakování konstrukcí chutnat,
• Повторение конструкции любить – Opakování konstrukcí mít rád.
• Домашнее задание (составьте предложения, склонение существительных, выбрать правильную конструкцию)

Мини-тест на знание всех примеров склонений – Všechny vzory, procvičování

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Будущее время – Budoucí čas
• Образование через глагол быть – být
• Образование с помощью совершенного вида глагола делать-сделаю – Dělám – Udělám
• Домашнее задание (сделать совершенную форму глагола, поставить глагол в будущее время, переписать текст в будущем времени, сделать отрицательную форму глагола в будущем времени, сопоставьте парные глаголы несовершенного и совершенного видов, подпишите картинки, составьте предложения, аудирование)

Урок №2

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Идти, ехать, лететь – jít, jet, letět
• Слова, которые всегда используются с предлогом на
• Домашнее задание (спрягайте глаголы движения, поставьте существительные в правильной форме, дополните k, na или do, поставьте слова в скобках в акузатив, составьте предложения из предложенных слов, аудирование)

Урок №3

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Погода – Počasí
• Наречия и глаголы: Хорошо. Прекрасно, погода хорошая. Идёт дождь. Идет снег – Je hezky, je krásně, počasí je hezké, prší, sněží.
• Домашнее задание (подпишите какая погода на картинках, работа со словарем, сопоставьте времена года с их описанием)

Урок №1

• Один видеоурок
• Опорный материал к уроку
• Прошедшее время – Minulý čas
• Таблицы и примеры
• Домашнее задание (поставьте глаголы в прошедшее время, сделайте отрицательную форму в прошедшем времени, поставьте глаголы движения в прошедшем времени, анализ текста, исправьте ошибки в предложениях, аудирование)

Упражнения на слова, правила и аудирование